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[第二期]教育案例(铁山中心小学 陈宏锐)

来源铁山中心小学 陈宏锐


今早的朝霞格外的漂亮,预报的阵雨虽然没有如约下来,可各色的云还是给早起的人一种惬意。校园的操场倾泻了笔直的光束,草坪的露珠悄然闪亮,空气那么新鲜。我在校园走了一圈,看着络绎走进校门的的孩子,听着偶尔的鸟鸣,感觉新的一天干干净净地开始了。
      
这时候,从教学楼走出了几个孩子,正常时候学生进入校园此时应该自觉进入早自学,怎么跑出来了?几个孩子出来之后,其中的一个还回转身,用什么东西打楼门雨台上面的字,一下不行,在地上找了一个东西又打。莫名其妙,公然挑衅校规!要是以往,我知道他们是哪个班级的,通知值周的扣分就完了。可今天天上的云彩好,地上的露珠好,中间的空气好。我愿意走近他们,这几个小子不知道是没有发觉还是根本就没理我这根胡子,我一边走一边想着如何收拾他们。其实,我一直觉得小男孩皮一点正常,要是总是老老实实我觉得是病了。可这几个有点太不象话了。学校明文规定校园为了安全不准抛石头。他们简直置若罔闻!
       “
干什么呢!对我突然出现在他们身后、突然一声大喝,他们一下立正站好低下了头,刚才那种意气风发瞬间收敛的干干净净。我心底开始有些安慰:毕竟,他们还知道怕我;毕竟,知道用自己的低头承认自己的错误。因为心情的好转,耐心也开始游刃有余,我阴阳怪气地说:打得挺准啊,是不是那上面的字还没有打瘪啊?一个也不吭声了。我顺手拾起一个石子,递给他们:继续~”
      
其中一个用小眼睛瞟了一眼我手里的石子,怯懦地说:校、、、校长,我们没扔石子。现在的孩子主意可正了,你要是不抓住手脖子,死不承认。居然开始抵赖了!--------,那你告诉我,扔的什么呀?我也不知道我把话怎么说的那么温柔,因为我一说完,我自己身上都一身鸡皮疙瘩,那几个孩子也好象一下子遭受到了冻灾,激灵一下子,我知道我说的技术性他们适应不了。另一个小孩说:校长,刚才进教室,他牙掉了。”“牙掉了,就出来拿学校撒气啊!不是,校、、、校长,我奶奶说,下牙掉了扔房顶上去,上牙掉了放到门槛底下。我刚才掉了一颗下牙,我想扔雨台上。”“----------------”,我一时语塞。孩子的行为和话语一下子唤起了我对儿时习俗的记忆。小时侯,我的乳牙也扔上过房顶,放到过门槛下面。母亲说下牙扔房顶向上长的顺利;上牙放门槛下上牙发的快。那时,还不觉得这样的习俗怎样的感觉,可现在母亲过世几年了,我也到了不惑的年龄,再想起这习俗,那种母爱的温暖和暗暗的伤感还是不能自已的在心底涌动。我好象忽略了自己孩子的这些讲究,虽然不迷信,可将来的时候,我的孩子会不会因为父亲省略了习俗也省略了记忆省略了感动!
      
几个孩子站的直直的。我说:这雨台不高,我们扔楼顶上好不好?我诡谲地看着他们。他们看我不怀好意的表情,知道我没有惩罚他们的意思,撒欢地说:不好,不好,扔太高了该成大象了~”“恩,聪明!来,校长帮你扔,但是你要记住,有一颗7岁的牙让校长扔到学校雨台上了,等你70岁的时候,回母校再来找。
      
孩子们乐得前仰后合的。


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