爱国主义教育历来是学校德育工作的主旋律，它必须切合学生的年龄特点，使学生看得见、摸得着、融得进感情才能升华。

   我校是以抗日民族英雄金伯阳名字命名的学校，建有金伯阳事迹展览馆，是大连市爱国主义教育基地。多年来，我校突出特色，发挥优势，扎扎实实地奏响了爱国主义教育主旋律。

一、   课堂主渠道，扎实有效。

课堂是对学生进行爱国主义教育的主阵地，我们要求教师在熟练掌握教材内容的基础上充分挖掘德育渗透点，在教学中有机进行爱国主义教育，按不同年级、不同学科、由浅入深、逐步深化。我们还让伯阳事迹进课堂，编写了《抗日民族英雄金伯阳》作为校本教材，让学生完整全面地了解金伯阳，学校曾承担以“纪念金伯阳”为主题的市综合活动现场会，收到良好效果。

二、基地促发展，辐射面广。

我校的“伯阳展馆”图文并貌的展出了伯阳烈士的英雄业绩及后辈对他的崇敬与怀念。馆内有老一辈无产阶级革命家薄一波“抗日民族英雄金伯阳”的题词。每学期组织师生参观, 学习伯阳事迹，知道学校名字由来，做到师生人人“知伯阳”,激发在此工作学习的自豪感。

多年来，来伯阳展馆的参观者数以万计，他们把党、团、队活动移到这里来进行。参观者通过小讲解员激昂的讲解、图片和文字说明，不仅了解伯阳事迹，更重要的是受到爱国主义教育。原我校讲解员丛爽同学每次讲到伯阳烈士壮烈牺牲的场面时都伤心地哭泣，每一个听者无不为之动容。他们纷纷挥毫泼墨,表达对烈士的深切悼念和无比崇敬。如原市委书记于学祥题“向民族英雄致敬”；区人大主任董志慧题“充分发挥基地作用，深入进行爱国主义教育”；省英雄之旅摄制组题“不忘英雄足迹，让历史重放光彩”…我校的德育基地,成了宣传金伯阳烈士爱国主义精神的基地,不仅教育了学生,更产生了良好的社会效益。

三、活动系列化，突出特色。

多年来，学校大队部结合优势，突出特色，组织学生开展“弘扬伯阳精神，誓做伯阳传人”系列教育活动,大力弘扬民族精神，培养学生的爱国情节。

1、伯阳精神导日行

我们把伯阳精神归纳为：爱国献身的品德，在困难面前坚韧不拔的意志，勤奋刻苦的学习态度。在生活中让学生认真学习并指导日常行为。

2、评选“伯阳进步奖”

学校设立“伯阳进步奖”，利用每周升旗仪式表奖学生，目的要使平日稍微落后的学生消除自卑、建立自信，获取终生难忘的心理体验。获奖学生的变化师生有目共睹，我们也为此奖项的设立深感欣慰。

3、清明时节“悼烈士”

每年清明节上午，我校都与区民政局领导、驻军部队、兄弟学校一道在“伯阳公园”举行纪念活动，表达对先烈的怀念与敬仰。下午全校师生聚集在校园伯阳烈士塑像前，举行如“悼伯阳烈士，立世纪誓言”宣誓大会、“金伯阳——我们共同的思念”等主题纪念活动，内容有：学生代表为烈士献花篮、献词；讲述、表演伯阳事迹；集体表彰获伯阳进步奖同学，说说心里话；组织新生入队；校领导寄语等，每次活动辅导员都要带领全校学生宣誓：缅怀革命先烈，继承光荣传统…这样的活动，孩子终生难忘，烈士形象在他们心中留下深深的烙印。

4、“伯阳之星”亮校园

我们结合文明礼貌月评选“文明礼仪星”；结合科技、合唱比赛评选“科技星”、“小歌星”；结合绘画、书法、球类比赛评选“绘画星”、“书法星”、“足球明星” …让“伯阳之星”亮遍校园。

5、“主题班会”定召开

每学期各班都召开爱国主义教育主题班会，学校少先队曾承担“踏着烈士的足迹前进”区少先队活动现场会。

6、比赛活动展风采

   每年，我们都举办“树英雄丰碑、唱世纪赞歌”、“民族精神代代传”等体现爱国主义教育的诗朗诵、演讲、课本剧、大合唱等比赛活动，让学生结合实际，抒发心中豪情。每次，都会有学生用感人肺腑的话语，描绘伯阳烈士光辉战斗的一生，使全校师生受到教育。

7、各种展览净心灵

每学期我们都举办以“民族精神代代传”为主题的图片、书画、手抄报等各种展览，优化育人环境，净化学生心灵。

8、“伯阳精神”在闪光

多年来，我校雏鹰假日小队在伯阳精神指引下，活跃在社区、敬老院、车站…，我们曾组织师生慰问已故去的烈士遗孀包月娥老人；为贫困生捐衣捐物；每学期到福利院“送温暖，献爱心”；为开发区清理白色垃圾…通过活动引导学生树立“心中有祖国，心中有他人”的好思想，孩子们用实际行动让伯阳精神在社会闪光。